一、2015年考研管理類聯(lián)考綜合能力之數(shù)學大綱變化綜述

　　2014年9月13日教育部考試中心發(fā)布了2015年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試管理類學位聯(lián)考綜合能力考試大綱，與去年相比：和我們李蹊教研室團隊預(yù)測的一樣，數(shù)學基礎(chǔ)部分沒有任何變化。

　　大綱在考試形式和試卷結(jié)構(gòu)以及考試內(nèi)容上沒有發(fā)生任何變化，對于廣大考生來說，是一件好事，大家可以放心地按照既定的復(fù)習計劃，按部就班的進行備考。與此同時，同學們最好能夠根據(jù)考試大綱上的知識點再系統(tǒng)的復(fù)習一下相應(yīng)的考試點，一方面可以起到鞏固提高的作用，另外一方面，可以形成知識體系脈絡(luò)。給解答一些綜合性較強的題目打下一個堅實的基礎(chǔ)。

　　二、2015年考研管理類聯(lián)考綜合能力之邏輯大綱變化綜述

　　2015年邏輯大綱較2014年基本沒有調(diào)整，因為考查的知識點是并列的，所以沒有實質(zhì)性的變化。但是需要注意的是“語義分析、信息判斷”這兩個考點在去年加大了比重，考生可延續(xù)去年的大綱，可見2015年考試大綱是以不變應(yīng)萬變。

　　三、2015年考研管理類聯(lián)考綜合能力之寫作大綱變化綜述

　　寫作大綱沒有任何變化，因為綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力，而這兩部分能力很難通過其它形式考查，所以寫作大綱在短期內(nèi)均不會發(fā)生太大變化。

綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學位碩士研究生而設(shè)置的具有選撥性質(zhì)的全國聯(lián)考科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生是否具備攻讀專業(yè)學位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能。評價的標準是高等學校本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平，以利于各高等學校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專業(yè)學位碩士研究生的招生質(zhì)量。
Ⅱ. 考 查 目 標
1. 具有運用數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本方法分析和解決問題的能力。
2. 具有較強的分析、推理、論證等邏輯思維能力。
3. 具有較強較強的文字材料理解能力、分析能力和書面表達能力。
Ⅲ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
一、試卷滿分及考試時間
試卷滿分為200分，考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計算器。
三、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)
數(shù)學基礎(chǔ)
75分，有以下兩種題型：
問題求解
15小題，每小題3分，共45分
條件充分性判斷
10小題，每小題3分，共30分
邏輯推理
30小題，每小題2分，共60分
寫作
2小題，其中論證有效性分析30分，
論說文35分，共65分

Ⅳ. 考 查 內(nèi) 容
三、寫作
     綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。
  1．論證有效性分析
     論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。
     本類試題的分析要點是：論證中的概念是否明確，判斷是否準確，推理是否嚴密，論證是否充分等。
文章要求分析得當，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言得體。
2．論說文
     論說文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對命題或材料所給觀點進行分析，表明自己的觀點并加以論證。
    文章要求思想健康，觀點明確，論據(jù)充足，論證嚴密，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。